Mengajarkan Sikap Ilmiah, Pengetahuan, dan
Keterampilan Proses Sains melalui Inkuiri Terbimbing
Berbantuan Video Animasi di Sekolah Dasar
Penulis :
Retmaniar Karima
Joko Sulianto
Sumarno
ISBN : 978-623-8087-04-4
Sinopsis :
Buku ini terdiri dari atas enam bab. Bab pertama menkaji tentang latar belakang, permasalahan pembelajaran IPA di sekolah dasar, dan kajian teoritis tentang hasil belajar IPA. Bab dua memuat tentang kajian teoritis tentang teori belajar yang menjadi dasar pemikiran model pembelajaran inkuiri terbimbing berbantuan video animasi meliputi teori belajar Bloom, teori belajar Piaget, teori belajar David Ausubel, teori belajar John Dewey, teori belajar Robert Gagne, teori belajar Paivio, dan teori belajar Bruner. Bab tiga memuat kajian teori tentang model pembelajaran inkuiri terbimbing berbantuan video animasi meliputi pengertian, komponen, kelebihan dan kekurangan. Bab empat memuat contoh implementasi pembelajaran dengan menggunakan model inkuiri terbimbing berbantuan video animasi memuat kerangka pembelajaran dalam bentuk Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Bab lima memuat materi perpindahan kalor yang disusun sesuai model pembelajaran inkuiri terbimbing berbantuan video animasi. Bab enam memuat kajian hasil penelitian.